1- TALLER DE DIBUIX I PINTURA. Adreçat a nens i nenes d'Educació Infantil i Primaria. Direcció i realització: Ona Esteban.Objectius generals:
- Coneixer els principals elements plàstics que estructuren una obra i valorar la importància que té l'organització d'aquets elements per a produir una determinada sensació visual i psicològica.
- Donar eines per desenvolupar el sentit estètic dels alumnes.
- Experimentar les possibilitats creatives de conceptes bàsics, com la relació entre contraris, pes, llum, distàncies entre els objectes, etc.
- Conèixer les qualitats del color i ser capaços de fer barreges amb diverses tècniques i materials.
- Aprendre diferents tècniques pictòriques i com aplicar-les en cada estadi dels cicles educatius.
Dibuix i Pintura des de P3. Tallers d'Expressió Plàstica per tots els cicles educatius.
2- TALLER DE MENUTS. Adreçat a nens i nenes d'Educació Infantil.
Direcció i realització: Ona Esteban.
El taller de Menuts és un espai de joc creatiu per els més petits, per aprendre amb les formes i els colors tot gaudint de l'Expressió corporal i plàstica amb la música i el llenguatge, sempre manipulant materials adequats per l'edat. El joc requereix atenció, voluntat i moviment per aixó és una eina bàsica per aprendre. L'objectiu és gaudir de les experiències que transformen el seu món imaginari en una realitat que poden mostrar i reconèixer.
Les pautes de la sessió marquen un ritme de treball que busca la creativitat i l'adaptació al medi.
El taller de Menuts és un espai de joc creatiu per els més petits, per aprendre amb les formes i els colors tot gaudint de l'Expressió corporal i plàstica amb la música i el llenguatge, sempre manipulant materials adequats per l'edat. El joc requereix atenció, voluntat i moviment per aixó és una eina bàsica per aprendre. L'objectiu és gaudir de les experiències que transformen el seu món imaginari en una realitat que poden mostrar i reconèixer.Les pautes de la sessió marquen un ritme de treball que busca la creativitat i l'adaptació al medi.
3- TALLER D'EXPRESSIÓ : Comunicació Oral i Corporal.
Direcció i realització: Ona Esteban
Cicle Mitjà i C. Superior
Taller orientat a la vivència i reflexió entorn de la comunicació personal i interpersonal, sempre a partir de situacions de moviment i de paraula. Introducció al llenguatge creatiu a partir de la màscara neutra i la creacció de personatges com a mitjà d'expressió.
Contingut: Jocs d'integració de grup. Comprensió i recreació d'un text a partir del joc. Preparació per la creació dramàtica. Procés i montatge : contrucció de màscares, escenografiés i representació final.
Objectius: Desenvolupament de l'expressió i la improvisació des del fet emocional. Desblocatge del llenguatge oral, el gest i el moviment.
Metodologia: S'alternarà el treball individual, per parelles i en grup, amb exercicis i situacions d'expressió oral i corporal.
Contingut: Jocs d'integració de grup. Comprensió i recreació d'un text a partir del joc. Preparació per la creació dramàtica. Procés i montatge : contrucció de màscares, escenografiés i representació final.Objectius: Desenvolupament de l'expressió i la improvisació des del fet emocional. Desblocatge del llenguatge oral, el gest i el moviment.
Metodologia: S'alternarà el treball individual, per parelles i en grup, amb exercicis i situacions d'expressió oral i corporal.
MONOGRÀFICS:Activitats Extraescolars trimestrals.
Festes de fi de curs.
Setmanes culturals.
Projectes escolars
Cursos de formacio per mestres
- Comprensió lectora
- Pintura Mural
- Il·lustració
- Cursos de formació per a mestres: Projectes d'escola. Monogràfics.
- Tallers per adults:
Qigong (Tècniques respiratories xineses de tonificació interna ).
Tai-Chí (Estil Yan)
TALLER DE COMPRENSIÓ LECTORA.
Cicles Inicial, Mitjà i Superior.
Un taller pensat per gaudir de la lectura que combina aspectes lúdics i didàctics.
Entendre un text i compartir les reflexions en grup és una eina molt útil per aprendre i treure millor rendiment al estudi.
Participar en la creació de una historia ajuda a desenvolupar la imaginació i la capacitat intelectual dels infants, tot agafant confiança i seguretat en la lectura.
"Atendre", "entendre" i "aprendre", són les estrategies d'un aprenentatge eficaç. Es tracta de proporcionar una sèrie de tècniques actives i divertides, per tal de que els alumnes s'aproximin, gaudeixin i trobin més vius els textos literaris, perque llegir és un plaer que ens permet compartir idees, pensaments i experiències.
Treballarem la comprensió d'un text per ser capaços de:
Entendre un text i compartir les reflexions en grup és una eina molt útil per aprendre i treure millor rendiment al estudi.
Participar en la creació de una historia ajuda a desenvolupar la imaginació i la capacitat intelectual dels infants, tot agafant confiança i seguretat en la lectura.
"Atendre", "entendre" i "aprendre", són les estrategies d'un aprenentatge eficaç. Es tracta de proporcionar una sèrie de tècniques actives i divertides, per tal de que els alumnes s'aproximin, gaudeixin i trobin més vius els textos literaris, perque llegir és un plaer que ens permet compartir idees, pensaments i experiències.
Treballarem la comprensió d'un text per ser capaços de:
- descriure els esdeveniments en ordre cronològic
- ordenar una seqüència de frases
- ordenar les paraules d'una frase
- respondre a qüestions sobre la lectura i donar una continuïtat lògica a l'acció
- relacionar paraules amb els seus sinònims i antònims
- crear histories curtes amb accions directes i simples, sense massa personatges
- treballar en grup la forma i el contingut d'un text
- expressar-se d'una manera natural, evitant un llenguatge abstracte
PINTURA MURAL
Direcció i realització: Ona Esteban
Direcció i realització: Ona Esteban
La pintura mu
ral requereix un treball previ que implica a tots els participants tant en el disseny com en el procés de creació. Aquest treball en grup és una experiència que no deixa fora a ningú i permet que tots actuïn en el projecte segons les seves possibilitats.
Es pot fer sobre diferents suports, tant interior com exterior.
Es divertit, constructiu i crea vincles més enllà de la participació puntual en el mural, ja que permet la col·laboració simultània en el taller de tots els cicles educatius.
Ideal per festes de fi de curs.
ral requereix un treball previ que implica a tots els participants tant en el disseny com en el procés de creació. Aquest treball en grup és una experiència que no deixa fora a ningú i permet que tots actuïn en el projecte segons les seves possibilitats.
Es pot fer sobre diferents suports, tant interior com exterior.
Es divertit, constructiu i crea vincles més enllà de la participació puntual en el mural, ja que permet la col·laboració simultània en el taller de tots els cicles educatius.
Ideal per festes de fi de curs.
IL·LUSTRACIÓ
Direcció i realització: Ona Esteban
Direcció i realització: Ona Esteban
Paral·lelament al fet de dibuixar i pintar hi ha sempre un fil conductor, una historia que ens permet enriquir el procés creatiu.
Aquest taller pot estar relacionat amb un fet concret (Sant Jordi, Setmanes Culturals, Concursos escolars, etc) o bé organitzar-se com a monogràfic trimestral al llarg del curs escolar.
CURSOS DE FORMACIÓ PER MESTRES
2. MONOGRÀFICS de tècniques plàstiques aplicades a cada cicle formatiu:
- PROJECTES D'ESCOLA. Programar l'Àrea Visual i Plàstica.
- Planificar i definir el marc d'actuació més adequat a cada cicle formatiu amb la inclusió de les competències bàsiques al curriculum de l'Àrea Visual i Plàstica.
- Estratègies dels procediments: Definir els continguts que cal treballar en les diferents etapes de infantil i primaria.
- Eines didàctiques (blocs temàtics, tècniques i materials) més adequades per dur a terme l'educació plàstica amb els infants.
- Establir criteris d'avaluació que contemplin la interacció dels alumnes en el procés creatiu.
2. MONOGRÀFICS de tècniques plàstiques aplicades a cada cicle formatiu:
- GRAFIES. Educar el gest gràfic des de el gargot fins al disseny i la composició d'imatges.
- EL COLOR. Creació i utilització dels pigments. Conèixer les qualitats del color i la seva aplicació amb diferents tècniques pictòriques.
- TÈCNIQUES D'IMPRESIÓ. Totes les tècniques simples d'estampació aplicades a cada cicle educatiu.
- IL·LUSTRACIÓ. Aplicar recursos compositius en projectes plàstics i de disseny a partir d'un material literari.
- ART AMB MATERIALS DE RECICLATGE. Amb material de rebuig podem fer collages, escultures, mòbils, etc.
- NOVES TECNOLOGIES APLICADES A LA PLÀSTICA. Amb els programes adequats i amb els recursos de l'aula aprendre a utilitzar les eines del llenguatge audiovisual.
